Kurzaufgabe zu Originaldaten und Pixel-GIS

- Kanal 5 (MIR), was zeigt dieser Kanal? (Markieren und G-Lupe)

 Voraussetzung: Das UG ist festgelegt und der Inhalt des Ordners 'ls_aufgaben' ist einkopiert.

In Pixel-GIS: Kanal 5 aufrufen und interessantes Gebiet mit sehr unterschiedlichen Werten auf engem Raum heraussuchen.

In Pixel-GIS: Über '1.EINGABE' eine horizontale magentafarbene Querschnittslinie durch das Zielgebiet legen und Profil-Namen vergeben. Dazu zuerst den linken 'Start'-Button anklicken, damit die Markierfunktion gewählt ist.
Nun ins Textfeld von Objekt 6 'MIR' eintippen und 'Obj6' anklicken, dann auf '1.Punkte' klicken und die 2 Strecken-End-Punkte für Objekt 6 mit der Maus setzen. Dann auf '2.Strecke' klicken. Die magentafarbene Linie muss nun sichtbar sein. Dann die Markierfunktion über '4.Fertig' beenden und über '2.STATISTIK' die Markierung ablegen, z.B. als 'MIR.mak', damit sie später wieder abgerufen werden kann.

In Pixel-GIS: Nun ein Wunschkomposit z.B. RGB=(543) oder die NDVI-Karte aufrufen und über '4.Ergebnisse' Markierung zu Objekt 6 ins Bild setzen und dieses Bild über Klick auf 'Markierung' in 'doku' ablegen. Dann Markierung zu Objekt 6 erneut aufrufen und dieses Untermenü verlassen.
Über 'LupePos' das gewählte Trainingsgebiet vergrößern, auf 'Zielpunkt' klicken, dann auf 'Pixel->Aufgabe' klicken. Damit wird die Lupen-Karte für die Geländeuntersuchung im Ordner 'aufgaben' als 'Pxxx_yyy' mit den Koordinaten (xxx; yyy) des Zielpunktes abgelegt. Die Lupenkarte enthält die Profillinie. Anschließend im Kopfzeilenmenü noch unter 'AUSGABE' auf 'Aufgaben' klicken, damit das Arbeitsgebiet auch in der Überblickskarte markiert wird.
Zuletzt über die Kopierfunktion von Pixel-GIS (bei 'AUSFÜHREN') den Inhalt von 'spy' in den neuen Ordner 'Pxxx_yyy' kopieren. Dann auch den Inhalt von 'lp_e_07' des Ordners 'parcours' einkopieren, das ist die Arbeitshilfe fürs Gelände.

Nun den Pixel-GIS-Viewer aus dem UG-Ordner aufrufen, über den Link bei 'LupePos' die Lernparcours-Seiten des Arbeitsgebietes abrufen und ausdrucken.

Nun geht es ins Gelände zum ausgewählten Trainingsgebiet. Der Lernparcours zur Vegetation zeigt, was zu tun ist.

Nach der Exkursion geht es mit Pixel-GIS weiter.
Die gesammelten Fotos sind mit Fotosoftware auf die Pixel-Größe 400x300 zu bringen und im Ordner 'region' des aktuellen UG abzulegen. Die Namen der Fotos brauchen die Angabe der Koordinaten des Pixels, dem sie jeweils zugeordnet werden sollen. Also z.B. 'F73_235.jpg' ist das Foto zur Lupenkoordinate xxx=73 und yyy=235.

Nun kann die Analyse zum Mittleren Infrarot (MIR I) beginnen.
1. Das UG mit Pixel-GIS laden und die Karte zu K5 aufrufen.
2. Über '2.STATISTIK' die Marken 'MIR.mak' 'NEULADEN'.
Das Profil über '4.Ergebnisse' aufrufen, es war die magentafarbene Linie.
3. Die Lupenposition zum Trainingsgebiet über 'LupePos' setzen (das Profil muss dabei durch den Lupenausschnitt laufen!).
4. 'GLupe' aufrufen und gestalten:
- Kanal Nr. auf '0' setzen und auf 'Kanal' und 'Zeige in Box Nr.' klicken, damit wird die Box gelöscht.
- Profil Nr. auf Nr. '1' setzen, das ist die rote Profillinie und 'Profil' anklicken, damit ist Profil 1 (rot) für die Anzeige gewählt.
- Kanal Nr. auf Nr. '1' setzen für Kanal 1 = blaues Licht von Landsat und auf 'Zeige in Box Nr.' klicken. In der gewählten Box werden die Graustufenwerte des blauen Lichts entlang des gewählten Profils 1 als Linienzug angezeigt.
- Kanal Nr. auf Nr. '2' setzen und auf 'Zeige in Box Nr.' klicken, die Graustufenwerte des grünen Lichts entlang des gewählten Profils werden angezeigt.
- usw. bis Kanal 5 für das Mittlere Infrarot.
5. Über 'Zeige bearbeitete Pixel' kann man sich die Lage der verfügbaren Fotos anzeigen lassen. Am besten Box Nr. 2 für Fotos wählen, im rechten unteren Fenster auf das Pixel mit dem gewünschten Foto klicken und über 'PixelFoto' anzeigen lassen.
6. Jeder Mausklick auf die Profillinie im rechten unteren Fenster ruft alle Lichtwerte des jeweiligen Pixels ab. Die Lage des Cursors wird auch in den anderen Boxen angezeigt.

7. Nun geht  es an die Arbeit: Welche Beobachtungen gehören zu den einzelnen MIR-Werten entlang des Profils?
Worin liegen die Ursachen für die unterschiedlichen MIR-Werte? Wie ist der Wandel im Profil-Verlauf erklärbar?